Bize telefonda en sık gelen aramalardan biri şöyle başlıyor: “Serdivan’da anaokulu arıyorum, çocuğum üç yaşında.” Aranan şey aslında bir tabela değil; 3 – 6 yaş için iyi kurulmuş bir okul öncesi programı. Bu yazı Serdivan anaokulu arayan velinin sınıfa girdiğinde neye bakması gerektiğini anlatıyor: nerede olduğumuzu değil, nasıl seçileceğini.
“Anaokulu” diye aradığınız şey Serdivan’da çoğu zaman bir kreş ve gündüz bakımevi
Önce kısa bir düzeltme. Anaokulları Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı özel öğretim kurumlarıdır ve genellikle 3 yaş ve üzerini kabul eder. Kreş ve gündüz bakımevleri ise Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı mevzuatına tabidir; bebeklikten okul öncesi dönemin sonuna kadar program yürütebilir. Serdivan’da 3 – 6 yaş çocuk kabul eden kurumların önemli bir bölümü bu ikinci gruptan: veli “anaokulu” diye arıyor, karşısına çoğu zaman bir kreş ve gündüz bakımevi çıkıyor.
Biz de bunlardan biriyiz. Bambu bir MEB anaokulu değil; Aile ve Sosyal Hizmetler’e bağlı bir kreş ve gündüz bakımevi olarak 3 – 6 yaş programı yürütüyoruz. Üç kurum türünün mevzuat ve yaş aralığı farkını ayrı bir yazıda anlattık; burada tek cümle yeterli.
Tabela değil, günün nasıl kurulduğu belirleyici.
Aşağıdaki başlıklar tam olarak bunu sorar.
Program: oyun temelli mi, masa başı mı? Sınıfa girince nasıl anlaşılır?
Üç yaşındaki bir çocuk masada oturarak değil, oyunun içinde öğrenir. Bu cümleyi her kurum söyler; fark, sınıfa girdiğinizde gördüğünüz şeydedir. Şunlara bakın:
- Masalar nerede? Sınıfın ortasını masalar mı kaplıyor, yoksa oyun köşeleri mi? Masa başı çalışma olabilir ama günün merkezinde olmamalı.
- Duvarda ne var? Çocukların kendi yaptığı işler mi, hazır baskı posterler mi? Çocuk işi görünen sınıfta çocuk üretiyordur.
- Öğretmen nerede duruyor? Ayakta, sınıfa anlatıyor mu; yoksa yerde, çocukların arasında mı?
- Günlük akış ne kadar esnek? Saat saat aynı etkinliği herkese uygulayan bir plan mı, yoksa çocuğun o günkü ritmine göre esneyen bir akış mı?
Günlük programı yazılı olarak isteyin ve bir etkinliğin ne kadar sürdüğünü sorun. Süreye “çocuğa göre” diye cevap veren kurum, büyük ihtimalle oyun temelli bir gün kuruyordur. Bizim yürüttüğümüz MULTİBEM eğitim sisteminde akışın sırası sabit, süresi çocuğa göre: bir etkinliğe ilgi yoğunsa uzatılıyor, grup dağıldıysa kesiliyor.
İngilizce haftada kaç gün? “Var” demek yetmez
Gezdiğiniz hemen her kurumda İngilizce “var”. Bu bilgi tek başına bir şey söylemiyor. Sorulacak sorular şunlar: haftada kaç gün, günde ne kadar süre, dersi kim veriyor ve nasıl işliyor?
Bu yaş grubunda haftada bir kez yapılan bir saatlik ders az iz bırakır; çocuk bir sonraki derse kadar kelimeyi unutur. Kısa ama her gün tekrar eden bir akış çok daha fazla iş yapar. Dersi sınıf öğretmeni mi veriyor, yoksa ayrı bir branş öğretmeni mi, bunu da sorun. Bizde İngilizce her gün, haftada beş gün işliyor; dersi Türkçe bilmeyen bir İngilizce öğretmeni veriyor ve içerik şarkı, tekerleme ve gündelik kalıpların oyunla tekrarı üzerine kurulu. Ezber ve yazılı çalışma yok.
İlkokula hazırlık grubu ayrı mı, yoksa 5 yaş 4 yaşla aynı sınıfta mı?
İlkokula bir yıl kalan çocuğun ihtiyacı, 4 yaşındaki çocuğunkinden farklıdır: dikkat süresi, kalem tutuşu, yönergeyi bir kez dinleyip uygulama, başladığı işi bitirme. Bu beceriler 4 – 5 yaş karışık bir sınıfta da çalışılabilir ama program ister istemez küçüğe göre kurulur; 5 yaş çocuğu yılı tekrar ederek geçirir.
Sorun: “5 yaş için ayrı bir grubunuz var mı, o grupta ne çalışılıyor?” Harf ezberi ve okuma yazma vaat eden cevaplara mesafeli durun; okuma yazma ilkokulun işi, okul öncesinin işi buna hazırlamak. Biz bu yıl 5 – 6 yaş ilkokula hazırlık grubunu ayrı bir grup olarak açtık. Programın dört başlığını — okuma yazmaya hazırlık, temel matematik, dikkat ve odaklanma, öz güven ve sorumluluk — ilkokula hazırlık sayfasında ayrıntısıyla yazdık.
Sınıf mevcudu: sayı sormadan karar vermeyin
“Kalabalık değiliz” bir cevap değil. Sınıf mevcudunun üst sınırını sayı olarak isteyin; sonra o sınıfta şu an kaç çocuk olduğunu ve sınıfta kaç yetişkinin bulunduğunu sorun. Üç yaşında kendi ayakkabısını giymeye çalışan bir çocuğun yanında bekleyecek bir yetişkin yoksa o beceri gelişmez; yetişkin çocuğun yerine yapar.
Bizde büyük yaş grubunda üst sınır 16 çocuktur; küçük yaş grubunda bakım yoğunluğu nedeniyle 10 çocuktur. Gezdiğiniz her kuruma aynı soruyu sorun ve cevapları yan yana yazın. Yemek, uyum süreci, hastalık politikası ve öğretmen değişimi gibi yaşa bağlı olmayan işleyiş soruları için Serdivan’da kreş seçerken sorulacak on soruyu kullanabilirsiniz.
Bina ve bahçe: Serdivan’da bina altı daire mi, müstakil mi?
Serdivan’ın site bölgelerinde birçok okul öncesi kurum bina altı dairelerde. Bunlar kötü kurumlar demek değil; ama bir dairede bahçe ve mutfak fiziken mümkün olmuyor. 3 – 6 yaş çocuk için açık hava programın süsü değil, parçası: koşmak, tırmanmak, toprağa dokunmak sınıfın içinde yapılamıyor.
Sorulacak üç şey var: bahçe var mı; havanın uygun olduğu günlerde günde ne kadar dışarı çıkılıyor; kış aylarında hareket ihtiyacı nerede karşılanıyor? Bir de mutfak: yemek binada mı pişiyor, dışarıdan mı geliyor? Biz müstakil, bahçeli, üç katlı bir binadayız; hava uygunsa bahçeye çıkmak planlanan bir etkinlik değil, günün doğal parçası. Mutfak binanın içinde ve üç öğün burada pişiyor.
Ulaşım: Arabacıalanı, Kemalpaşa, Esentepe ve üniversite hattından bırakma-alma
Ulaşım, kurum gezerken küçük görünen ama günde iki kez yaşadığınız için hızla yorucu hâle gelen bir konu. Sabah kaçta açılıyor, kapı önünde park var mı, sokak 08:00’de nasıl görünüyor? En iyi cevap, bir sabah kurumun önünden kendi arabanızla geçmek.
Biz Arabacıalanı Mahallesi’ndeyiz. Kemalpaşa, Esentepe, İstiklal ve Bahçelievler taraflarından gelen velilerimiz sabah bırakma işini mesaiye yetişerek yapıyor; Sakarya Üniversitesi Esentepe Kampüsü ve hastane hattında çalışanlar için 07:00 açılış ve cumartesi hizmeti belirleyici oluyor. Sokak bırakma ve alma saatlerinde araç bırakmaya elverişli; kapı önü park sorunu yaşanmıyor ve park ücretsiz. Adresi, çevreyi ve Serdivan içinden gelen bir günün akışını Serdivan bölge sayfamızda anlattık.
Bizde 3 – 6 yaş: üç ayrı grup, her gün İngilizce, akıl oyunları ve drama
Yukarıdaki soruların bizdeki cevabı kısaca şöyle. 3 – 6 yaş için üç ayrı grup yürütüyoruz: 3 – 4 yaş kurum planımızda 36 ay grubu; 4 – 5 yaş 48 ay grubu; 5 – 6 yaş ise bu yıl açılan ilkokula hazırlık grubu. Her grubun odağı ayrı ama günün üç sütunu aynı: üç öğün yemek, dinlenme ve etkinlik saatleri.
İngilizce haftada beş gün; Türkçe bilmeyen öğretmenle, oyun ve şarkı temelli.
Büyük yaş grubunda sınıf mevcudu üst sınırı; küçük yaş grubunda en fazla 10.
Akıl oyunları ve drama hafta içi etkinlik saatlerinde, küçük grupla işliyor; akıl oyunları dikkat ve sıra beklemeyi, drama kendini ifade etmeyi çalıştırıyor. Tüm çocuklar düzenli aralıklarla çocuk gelişimi uzmanı tarafından bireysel takip ediliyor ve gözlemler sizinle paylaşılıyor. Tam gün 07:00 – 18:30 arasında üç öğün ve uyku saatiyle işliyor; yarım günün saat aralığı aileyle planlanıyor. Cumartesi de açığız.
Kararı sınıfı görmeden vermenizi önermiyoruz. Çocuğunuz “1 Gün Bizimle Ol” ücretsiz deneme gününde bir günü bizimle geçirebilir; 2026-2027 erken kayıt döneminde geçerli avantajları kampanyalar sayfasında topladık. Arayın, bir saat belirleyelim; sınıfları, mutfağı ve bahçeyi birlikte gezelim.
